ÜBERMAD

AtidėliojimasTyrimas

Priėmimu pagrįstas grupinis kursas galėjo padėti studentams mažiau atidėlioti

PadėjoTrumpai

Po užsiėmimų priėmimo grupė atidėliojo mažiau nei trečioji grupė, ir tai išliko po trijų mėnesių.

Jaunas studentas dryžuotu megztiniu veda rašiklį pirma tuščio lapo eilute, o šalia ramiai sėdi jo bendramokslis.
60
dažnai atidėliojantys Pekino studentai
Savo vertinimas
žmonės vertino save patys
3 įrankiai
išbandyti

Tyrimas

  1. Kas dalyvavo

    60 studentų Pekine: 32 vyrai ir 28 moterys, kurių vidutinis amžius – apie 21 metus. Jie buvo atrinkti, nes dažnai atidėliojo ir lengvai patirdavo emocinę įtampą.

  2. Ką jie darė

    Abi terapijos grupės su apmokytu terapeutu susitiko 8 kartus – kartą per savaitę po 3 valandas. Vienai grupei taikyta terapija, kuri padeda abejoti nenaudingomis mintimis (minčių kvestionavimo grupė), kitai – terapija, mokanti priimti jausmus ir veikti pagal savo vertybes (priėmimo grupė). Trečia grupė tik pildė klausimynus.

  3. Kas paaiškėjo

    Kol vyko užsiėmimai, atidėliojimu grupės aiškiai nesiskyrė. Jiems pasibaigus, priėmimo grupė atidėliojo mažiau nei studentai, kurie tik pildė klausimynus, ir šis skirtumas išliko po trijų mėnesių. Minčių kvestionavimo grupė taip pat ėmė geriau planuoti laiką nei tie, kurie tik pildė klausimynus.

Ką rado tyrimas

  1. Po užsiėmimų priėmimo grupė atidėliojo mažiau nei trečioji grupė, ir tai išliko po trijų mėnesių.

    Mažas tyrimas, 60 žmonių: dažnai atidėliojantys Pekino studentai · palyginta su: studentai, kurie tik pildė klausimynus · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; daug žmonių pasitraukė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

  2. Po užsiėmimų minčių kvestionavimo grupė ėmė geriau planuoti laiką nei trečioji grupė.

    Mažas tyrimas, 60 žmonių: dažnai atidėliojantys Pekino studentai · palyginta su: studentai, kurie tik pildė klausimynus · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; daug žmonių pasitraukė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

  3. Padėjo

    Po trijų mėnesių priėmimo grupėje nemalonių jausmų sumažėjo labiau nei trečiojoje grupėje.

    Mažas tyrimas, 60 žmonių: dažnai atidėliojantys Pekino studentai · palyginta su: studentai, kurie tik pildė klausimynus · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; daug žmonių pasitraukė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

  4. Padėjo

    Pabaigoje abiejų terapijos grupių savivertė buvo žemesnė nei pildžiusiųjų tik klausimynus, bet po trijų mėnesių – aukštesnė.

    Mažas tyrimas, 60 žmonių: dažnai atidėliojantys Pekino studentai · palyginta su: studentai, kurie tik pildė klausimynus · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; daug žmonių pasitraukė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Ar tai patikima?

  • Maža grupė
  • Žmonės vertino save patys
  • Skaičiuoti tik tie, kurie baigė
  • Daug žmonių pasitraukė
  • Santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Šaltinis

Acceptance and Commitment Therapy and Cognitive-Behavioral Therapy as Treatments for Academic Procrastination: A Randomized Controlled Group Session (2017)

DOI: 10.1177/1049731515577890 (atsidaro naujame skirtuke)

Daugiau tema „Atidėliojimas“

Peržiūrėti viską