ÜBERMAD

TyrimasAtidėliojimas

Grupinė terapija apie jausmų priėmimą padėjo testų bijantiems berniukams mažiau atidėlioti

Išversta iš anglų kalbos naudojant DI ir patikrinta automatiškai. Originalas anglų kalba

Berniukas languotu megztiniu sėdi sukryžiavęs kojas ant pinto kilimėlio ir verčia didelės knygos puslapius, šalia mažas debesėlis.

Tyrimas

Kas dalyvavo

30 septintos klasės berniukų Kermane, Irane. Jie buvo atrinkti, nes labai nerimavo dėl testų. 15 gavo terapiją, o 15 negavo nieko.

Ką jie darė

Viena grupė du mėnesius kas savaitę turėjo po 90 minučių grupinį užsiėmimą su klinikiniu psichologu, iš viso aštuonis. Berniukai mokėsi priimti sunkius jausmus, užuot su jais kovoję. Jie mokėsi pastebėti savo mintis ir jose neįstrigti. Jie taip pat išsiaiškino, kas jiems svarbu, ir praktikavosi pagal tai veikti. Kita grupė per tuos du mėnesius negavo nieko.

Kas paaiškėjo

Pabaigoje terapijos grupė pati vertino, kad atidėlioja mokyklos darbus mažiau nei berniukai, kurie negavo nieko. Jie taip pat sakė, kad turi mažiau problemų dėl elgesio ir santykių su kitais. Straipsnio skaičiai ne visai sutampa, o jo santraukoje rezultatas aprašytas stipresnis nei lentelėse. Niekas nepatikrino, kaip berniukams sekėsi po užsiėmimų.

  1. Padėjo

    Po aštuonių savaitinių grupinių užsiėmimų apie jausmus ir vertybes berniukai mažiau atidėliojo mokyklos darbus nei berniukai, kurie negavo nieko.

    Mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 30 žmonių: Irano septintokai, kurie labai bijo testų · palyginta su: berniukai, kurie negavo nieko · vertino patys · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Šaltinis

Effectiveness of Commitment and Acceptance Therapy on Academic Procrastination and Behavioral Maladaptation of Male Students with Test Anxiety: A Quasi-Experimental Study (2022)

DOI: 10.52547/jrums.21.1.3 (atsidaro naujame skirtuke)

Įrankiai šiame tyrime

Daugiau tema „Atidėliojimas“