Žaidimo principu sukurtas magistrantūros kursas galėjo padidinti lankomumą ir žinučių skaičių

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   77 studentai, dvejus metus lankę vieno semestro kursą Lisabonoje, Portugalijoje: 42 pirmaisiais metais ir 35 antraisiais. Dauguma buvo ką tik baigę informatikos bakalauro studijas.

2. 02

   Ką jie darė

   Pirmaisiais metais kursas vyko įprastai: pažymius lėmė trumpi testai, pristatymas, laboratoriniai darbai, egzaminas, žinutės forume ir lankomumas. Antraisiais metais už kurso veiklas studentai rinko taškus. Jie matė savo lygius viešoje pirmaujančiųjų lentelėje, taip pat gavo iššūkių ir ženkliukų.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Paskaitų lankomumas išaugo, o forume studentai kas savaitę parašydavo beveik 6 kartus daugiau žinučių. Vienos paskaitos skaidres atsisiųsdavo maždaug pusantro karto dažniau, o pažymiai išliko beveik tokie patys. Kviestinių lektorių paskaitų lankomumas sumažėjo, nors ir nežymiai, o mokytis šiame kurse studentams nebuvo nei lengviau, nei sunkiau.

Ką rado tyrimas

1. Padėjo

   Paskaitas lankė daugiau studentų: žaidybiniame kurse – 92 iš 100, o įprastame ankstesnių metų kurse – 81 iš 100.

   • Veiksmas: Sek savo pažangąišbandyta
   • Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant grįžtamąjį ryšį apie pažangąišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Varžantis arba lyginantis su kitaisišbandyta

   Mažas tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 77 žmonės: vieno magistrantūros kurso studentai Lisabonoje · palyginta su: įprastas kursas · elgesys buvo užfiksuotas · ⚠ santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

2. Padėjo

   Žaidybiniame kurse studentai kas savaitę forume parašydavo beveik 6 kartus daugiau žinučių nei įprastame kurse.

   • Veiksmas: Sek savo pažangąišbandyta
   • Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant grįžtamąjį ryšį apie pažangąišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Varžantis arba lyginantis su kitaisišbandyta

   Mažas tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 77 žmonės: vieno magistrantūros kurso studentai Lisabonoje · palyginta su: įprastas kursas · elgesys buvo užfiksuotas · ⚠ santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

3. Skirtumo nebuvoTikslai

   Žaidybiniame kurse pažymiai išliko beveik tokie patys kaip ir įprastame kurse.

   • Veiksmas: Sek savo pažangąišbandyta
   • Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant grįžtamąjį ryšį apie pažangąišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Varžantis arba lyginantis su kitaisišbandyta

   Mažas tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 77 žmonės: vieno magistrantūros kurso studentai Lisabonoje · palyginta su: įprastas kursas · elgesys buvo užfiksuotas · ⚠ santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

4. PadėjoMotyvacija

   Studentai teigė, kad šis kursas juos motyvavo ir domino labiau nei kiti jų kursai.

   • Veiksmas: Sek savo pažangąišbandyta
   • Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant grįžtamąjį ryšį apie pažangąišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Varžantis arba lyginantis su kitaisišbandyta

   Mažas tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 77 žmonės: vieno magistrantūros kurso studentai Lisabonoje · palyginta su: kiti to semestro kursai · elgesys buvo užfiksuotas · ⚠ santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Šaltinis