Viltį ugdantis kursas gali padėti vyresnių klasių berniukams rečiau atidėlioti mokslus

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   40 berniukų iš vienos Sanandadžo (Iranas) vidurinės mokyklos 2014–15 mokslo metais. Iš 285 tos mokyklos mokinių, užpildžiusių klausimyną apie atidėliojimą, šie 40 surinko daugiausia balų.

2. 02

   Ką jie darė

   20 berniukų 8 savaites kartą per savaitę lankė 90 minučių užsiėmimus. Juose pagal gerai žinomą teoriją mokiniai ugdėsi viltį: mokėsi kelti aiškius tikslus ir rasti kelis būdus kiekvienam tikslui pasiekti. Be to, jie mokėsi skaidyti šiuos būdus į mažus žingsnius ir mintyse juos repetuoti. Kiti 20 berniukų tyrimo metu mokymų nelankė, bet tuos pačius užsiėmimus gavo jam pasibaigus.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Mokymų grupėje atidėliojimas sumažėjo, o kitoje grupėje beveik nepakito. Šis skirtumas išliko ir po trijų mėnesių. Straipsnio autoriai skirtumą vadina aiškiu, bet lentelių skaičiai ne visai sutampa, todėl tikslus jo dydis neaiškus.

Ką rado tyrimas

1. Padėjo

   Vilties ugdymo užsiėmimus lankę berniukai darbus atidėliojo rečiau nei mokymų nelankę berniukai, ir šis skirtumas išliko po trijų mėnesių.

   • Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
   • Veiksmas: Padalyk didelę užduotį į dalisišbandyta
   • Taisyklė: Su grupenaudota

   Mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 40 žmonių: Irano vyresnių klasių berniukai · palyginta su: berniukai, kurie tyrimo metu mokymų nelankė · vertino patys · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti

Šaltinis