Įgūdžių grupės mokykloje padėjo vaikams tapti tvarkingesniems, bet per metus nauda išblėso

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   186 vaikai iš 3–5 klasių (8–12 metų) 22 mokyklose JAV šiaurės rytuose. Mokytojai juos atrinko dėl tvarkymosi, laiko planavimo ir planavimo sunkumų; maždaug pusė jų tikriausiai turėjo aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (ADHD).

2. 02

   Ką jie darė

   12 mokyklų vaikai lankė 16 maždaug 35 minučių trukmės užsiėmimų mažose grupėse, kuriuos vedė mokyklos darbuotojai. Vaikai mokėsi sekti namų darbus, tvarkyti daiktus, planuoti laiką ir veiksmus. Už praktikavimąsi jie rinko taškus ir prizus. Tėvams ir mokytojams buvo surengti du trumpi pokalbiai apie tai, kaip vaikams priminti ir juos pagirti. Kitų mokyklų vaikai toliau gavo įprastą pagalbą, o grupes jiems pasiūlė po metų.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Po 14 savaičių ir po 5 mėnesių tėvai bei mokytojai grupes lankiusius vaikus vertino kaip daug tvarkingesnius už kitus. Po metų skirtumas nebebuvo aiškus, o trimestro ar pusmečio pažymiai nepagerėjo. Skirtingose straipsnio vietose nurodomi skirtingi skaičiai, be to, dėl COVID-19 uždarius mokyklas, tyrimas nutrūko anksčiau.

Ką rado tyrimas

1. PadėjoLaiko planavimas

   Mokyklos grupės, kuriose vaikai mokėsi sekti namų darbus, planuoti laiką ir rinko taškus už praktiką, keliems mėnesiams padėjo jiems tapti tvarkingesniems.

   • Veiksmas: Susitvarkyk savo daiktusišbandyta
   • Veiksmas: Susiplanuok savo savaitęišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Su priminimaisišbandyta
   • Taisyklė: Su grupenaudota

   Atsitiktinių imčių tyrimas, 186 žmonės: JAV 3–5 klasių mokiniai · palyginta su: vaikai, toliau gavę įprastą mokyklos pagalbą · vertino patys · ⚠ į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai; skaičiais negalima pasitikėti

2. Skirtumo nebuvoLaiko planavimas

   Po metų mokyklos grupes lankę vaikai nebebuvo aiškiai tvarkingesni už kitus.

   • Veiksmas: Susitvarkyk savo daiktusišbandyta
   • Veiksmas: Susiplanuok savo savaitęišbandyta
   • Taisyklė: Gaunant atlygį ar užmokestįišbandyta
   • Taisyklė: Su grupenaudota

   Atsitiktinių imčių tyrimas, 186 žmonės: JAV 3–5 klasių mokiniai · palyginta su: vaikai, toliau gavę įprastą mokyklos pagalbą · vertino patys · ⚠ į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai; skaičiais negalima pasitikėti

3. Skirtumo nebuvoTikslai

   Palyginti su įprasta pagalba, įgūdžių grupės mokykloje nepagerino vaikų pažymių.

   • Veiksmas: Susitvarkyk savo daiktusišbandyta
   • Veiksmas: Susiplanuok savo savaitęišbandyta
   • Taisyklė: Su grupenaudota

   Atsitiktinių imčių tyrimas, 186 žmonės: JAV 3–5 klasių mokiniai · palyginta su: vaikai, toliau gavę įprastą mokyklos pagalbą · vertino patys · ⚠ į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai; skaičiais negalima pasitikėti

Šaltinis