Internetiniai mokymai, kaip planuoti darbus išmaniuoju telefonu, suaugusiesiems su ADHD gali padėti lengviau sutelkti dėmesį
PadėjoTrumpai
Po 6 savaičių mokymus lankę žmonės savo dėmesio sunkumus vertino kaip mažesnius nei kita grupė, kurios vertinimai beveik nepasikeitė.

- 57
- suaugusieji Švedijoje, turintys ADHD
- Atsitiktinių imčių
- atsitiktinai atrinktos grupės
- Savo vertinimas
- žmonės vertino save patys
- 3 įrankiai
- išbandyti
Tyrimas
Kas dalyvavo
57 Švedijoje gyvenantys suaugusieji, kuriems nustatytas arba įtariamas aktyvumo ir dėmesio sutrikimas (ADHD). Daugumai diagnozė buvo patvirtinta, jų vidutinis amžius siekė apie 37 metus, o 39 iš 57 buvo moterys.
Ką jie darė
Mokymai truko 6 savaites ir apėmė 7 pamokas, kaip išmaniajame telefone naudotis kalendoriumi, darbų sąrašais ir priminimų programėlėmis. Konsultantas kas savaitę stengėsi paskambinti ir raštu pateikdavo atsiliepimus. Kita grupė laukė, o vėliau tuos pačius mokymus baigė be konsultanto.
Kas paaiškėjo
Mokymų pabaigoje juose dalyvavę žmonės savo dėmesį vertino kur kas geriau, o kitos grupės vertinimai beveik nepakito. Vertintojas, nežinojęs, kas kuriai grupei priklauso, nustatė, kad 8 iš 24 mokymų dalyvių būklė labai pagerėjo, o kitoje grupėje tokių nebuvo nė vieno. Mokymų dalyviams taip pat labiau sumažėjo depresija ir hiperaktyvumas, tačiau stresas, nerimas ir kasdienis gyvenimas nepakito.
Ką rado tyrimas
- Padėjo
Po 6 savaičių mokymus lankę žmonės savo dėmesio sunkumus vertino kaip mažesnius nei kita grupė, kurios vertinimai beveik nepasikeitė.
- Veiksmas: Naudok planavimo ar kalendoriaus programėlęišbandyta
- Veiksmas: Pašalink blaškančius dalykusišbandyta
- Taisyklė: Su priminimaisišbandyta
- Taisyklė: Su specialistu ar terapeutunaudota
Mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 57 žmonės: suaugusieji Švedijoje, turintys ADHD · palyginta su: kita grupė, kuri mokymų laukė · vertino patys · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti; skaičiuoti tik tie, kurie baigė
- Padėjo
Vertintojai, nežinoję, kas kurioje grupėje, nustatė, kad trečdalis mokymų dalyvių ėmė kur kas geriau planuoti ir sutelkti dėmesį, o kitoje grupėje – nė vienas.
- Veiksmas: Naudok planavimo ar kalendoriaus programėlęišbandyta
- Veiksmas: Pašalink blaškančius dalykusišbandyta
- Taisyklė: Su priminimaisišbandyta
- Taisyklė: Su specialistu ar terapeutunaudota
Mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 57 žmonės: suaugusieji Švedijoje, turintys ADHD · palyginta su: kita grupė, kuri mokymų laukė · vertino patys · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti; skaičiuoti tik tie, kurie baigė
Ar tai patikima?
- Atsitiktinai atrinktos grupės
- Iš anksto užregistruotas planas
- Maža grupė
- Žmonės vertino save patys
- Skaičiais negalima pasitikėti
- Skaičiuoti tik tie, kurie baigė
Šaltinis
Living SMART — A randomized controlled trial of a guided online course teaching adults with ADHD or sub-clinical ADHD to use smartphones to structure their everyday life (2015)
DOI: 10.1016/j.invent.2014.11.004 (atsidaro naujame skirtuke)Daugiau tyrimų

Tyrimas
Gavę priminimus per dienos pertraukėles, žmonės dažniau naudojosi planavimo programėlePadėjo
Apžvalga
Pokalbiai, padedantys suprasti savo priežastis keistis, padėjo numesti šiek tiek daugiau svorioPadėjo
Apžvalga
Pokalbių terapija tikriausiai padeda nuo partnerio nukentėjusioms moterims jaustis mažiau prislėgtomsPadėjo