ÜBERMAD

MotyvacijaTyrimas

Laisvos muzikos pamokos, kuriose galima bandyti ir klysti, padėjo mokiniams pasijusti kūrybingesniems, bet straipsnis silpnas

PadėjoTrumpai

Mokiniai, kurie per laisvas muzikos pamokas patys kūrė daug melodijų ir greitai sulaukdavo atsiliepimų, jautėsi kūrybingesni ir labiau pasitikintys savimi.

Besišypsantis vaikas languotu megztiniu sėdi sukryžiavęs kojas ant pintos pagalvėlės ir pakaitomis abiem rankomis muša būgnelį.
912
Kinijos mokyklose muzikos pamokas lankantys mokiniai
Atsitiktinių imčių
atsitiktinai atrinktos grupės
Savo vertinimas
žmonės vertino save patys
3 įrankiai
išbandyti

Tyrimas

  1. Kas dalyvavo

    Apie 900 mokinių iš 24 įprastų muzikos klasių Kinijos valstybinėse mokyklose, po 12 klasių kiekvienoje grupėje. Straipsnyje nenurodyta, kokio jie amžiaus, kelintoje klasėje mokosi ir kiek buvo berniukų bei mergaičių.

  2. Ką jie darė

    Devynias savaites vienos grupės mokytojai kasdien vesdavo trumpą 2–3 minučių apšilimą. Be to, kartą per savaitę mokiniai 6–10 minučių patys kurdavo muziką be jokio spaudimo viską padaryti teisingai. Jie rengė 3–5 savaičių kūrybinius projektus ir kas savaitę gaudavo trumpą atsiliepimą: pagyrimą, klausimą ir vieną tolesnį žingsnį. Kitos klasės lankė įprastas pamokas – mokėsi groti kūrinius ir gaudavo pažymius už tikslumą.

  3. Kas paaiškėjo

    Pabaigoje naujas pamokas lankę mokiniai vertino save kaip labiau įsitraukusius į kūrybinį darbą. Jie taip pat labiau pasitikėjo savo kūrybiniais įgūdžiais ir manė, kad klasė tapo saugesne bei draugiškesne vieta. Pašaliniai vertintojai, nežinoję, kas kuriai grupei priklauso, jų muziką įvertino šiek tiek geriau. Straipsnyje yra suvelto teksto, skaičiai nesutampa, o išvados lenkia gautus rezultatus. Jame nepasakyta, kiek mokinių tyrimo nebaigė.

Ką rado tyrimas

  1. Padėjo

    Mokiniai, kurie per laisvas muzikos pamokas patys kūrė daug melodijų ir greitai sulaukdavo atsiliepimų, jautėsi kūrybingesni ir labiau pasitikintys savimi.

    Atsitiktinių imčių tyrimas, 912 žmonių: Kinijos mokyklose muzikos pamokas lankantys mokiniai · palyginta su: įprastos pamokos, per kurias repetuojami kūriniai ir vertinamas tikslumas · vertino patys · ⚠ į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai; skaičiais negalima pasitikėti; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai; daug žmonių pasitraukė

Ar tai patikima?

  • Atsitiktinai atrinktos grupės
  • Žmonės vertino save patys
  • Į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai
  • Skaičiais negalima pasitikėti
  • Santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai
  • Daug žmonių pasitraukė

Šaltinis

The Synergy of Pedagogical Environment and Psychological Climate in Fostering Creative Self-Realization of Students in Music Education (2025)

DOI: 10.59429/esp.v10i12.4272 (atsidaro naujame skirtuke)

Daugiau tema „Motyvacija“

Peržiūrėti viską