ÜBERMAD

TyrimasAtidėliojimas

Savaitiniai grupiniai užsiėmimai apie gerumą sau padėjo moksleivėms mažiau atidėlioti mokyklinius darbus

Išversta iš anglų kalbos naudojant DI ir patikrinta automatiškai. Originalas anglų kalba

Paauglė sėdi sukryžiavusi kojas ant pagalvėlės, uždeda rankas ant širdies, tada atverčia knygą ir skaito.

Tyrimas

Kas dalyvavo

60 mergaičių iš 10–12 klasių Teherano mokyklose, Irane. Burtų keliu jos suskirstytos į dvi grupes po 30. Jos nebuvo atrinktos pagal tai, ar atidėlioja.

Ką jie darė

Viena grupė maždaug du mėnesius turėjo 8 savaitinius grupinius užsiėmimus po 90 minučių apie gerumą sau. Mergaitės mokėsi kurti geranoriškus vaizdinius ir rašė sau geranoriškus laiškus. Kita grupė jokių užsiėmimų neturėjo.

Kas paaiškėjo

Pabaigoje užsiėmimų grupė pati vertino, kad atidėlioja mokyklinius darbus mažiau nei kita grupė. Nuskaityti lentelės skaičiai buvo iš dalies sugadinti, todėl dydžių nepateikiame. Vėliau niekas nebuvo patikrintas dar kartą.

  1. Padėjo

    Mergaitės, turėjusios aštuonis savaitinius grupinius užsiėmimus apie gerumą sau, mažiau atidėliojo mokyklinius darbus nei mergaitės be užsiėmimų.

    Mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 60 žmonių: vyresniųjų klasių mergaitės Teherane, Irane · palyginta su: mergaitės, kurios neturėjo užsiėmimų · vertino patys

Šaltinis

The Effectiveness of Self-Compassion Training on Sense of Security and Academic Procrastination in Female High School Students (2025)

DOI: 10.61838/kman.pdmd.4.1.14 (atsidaro naujame skirtuke)

Įrankiai šiame tyrime

Daugiau tema „Atidėliojimas“