Kai nauji mokytojai baigė socialinių įgūdžių mokymus, mokiniai labiau stengėsi mokykloje

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   Dalyvavo 32 paskutinio kurso pedagogikos studentai iš vieno Irano koledžo. Visų jų socialinių įgūdžių įverčiai buvo žemi. Tyrime apklausti 628 jų mokiniai, kuriems buvo 13–15 metų.

2. 02

   Ką jie darė

   Pusė mokytojų aštuonias savaites kartą per savaitę lankė maždaug 90 minučių grupinius užsiėmimus. Vaidindami situacijas ir darydami namų darbus, jie mokėsi klausytis, išsakyti savo nuomonę, suvaldyti jausmus, išspręsti kivirčus ir parodyti rūpestį. Kita pusė jokių mokymų neturėjo.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Pasibaigus pirmajam mokytojų semestrui, jų mokinių paklausė, kiek jie nori gerai mokytis. Apmokytų mokytojų mokiniai nurodė turintys didesnį norą nei kitų mokytojų mokiniai. Straipsnyje pateikti skaičiai nesutampa, todėl negalime nurodyti poveikio dydžio, o rezultatas neaiškus.

Ką rado tyrimas

1. Padėjo

   Mokytojų, kurie lankė aštuonis savaitinius socialinių įgūdžių užsiėmimus, mokiniai norėjo geriau mokytis nei kiti mokiniai.

   • Taisyklė: Su grupenaudota

   Atsitiktinių imčių tyrimas, 628 žmonės: naujų mokytojų mokiniai Irane · palyginta su: mokiniai, kurių mokytojai neturėjo jokių mokymų · vertino patys · ⚠ į grupes skirstyti ne atskiri žmonės, o ištisi kolektyvai; skaičiais negalima pasitikėti

Šaltinis