Kursas su tikslų kėlimu parodė per didelį skirtumą, kad juo būtų galima pasitikėti
Išversta iš anglų kalbos naudojant DI ir patikrinta automatiškai. Originalas anglų kalba
Tyrimas
Kas dalyvavo
71 pirmo kurso studentas iš Benhos universiteto Egipte. Visi jie mokėsi būti anglų kalbos mokytojais. Jie buvo iš dviejų ištisų grupių po 36 ir 35 studentus ir nebuvo atrinkti dėl to, kad atidėlioja.
Ką jie darė
Vienoje grupėje vyko 20 užsiėmimų per maždaug aštuonias savaites. Juose buvo mąstymo, kūrybinių ir praktinių užduočių, tarp jų – tikslų kėlimas ir laiko bei užduočių planavimas. Kitoje grupėje tas pats kursas buvo dėstomas įprastai. Kursą vedė ir rezultatus matavo tas pats dėstytojas.
Kas paaiškėjo
Pradžioje abi grupės vertino save maždaug vienodai. Pabaigoje kurso grupės studentai patys vertino, kad atidėlioja daug mažiau. Skirtumas toks didelis, kad sunku juo patikėti. Vėlesnio patikrinimo nebuvo.
- Padėjo
Studentai, kurių kursas apėmė tikslų kėlimą ir laiko planavimą, teigė atidėliojantys daug mažiau nei įprastai mokyta grupė.
- Veiksmas: Išsikelk konkretų tiksląišbandyta
- Veiksmas: Susiplanuok savaitęišbandyta
- Taisyklė: Praktikuokis su grupenaudota
Mažas tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 71 žmogus: pirmo kurso pedagogikos studentai Egipte · palyginta su: grupė, kuri mokėsi įprastai · vertino patys · ⚠ rezultatai atrodo per geri, kad būtų tiesa; tas pats tyrėjas ir vedė užsiėmimus, ir matavo rezultatus
Šaltinis
A Program Based on the Successful Intelligence Theory (SIT) for Developing EFL Communicative Competence skills and Reducing Academic Procrastination of Freshmen Students at the Faculty of Education (2022)
DOI: 10.21608/jfeb.2022.285463 (atsidaro naujame skirtuke)
