ÜBERMAD

DėmesysApžvalga

Atminties žaidimai pagerino vaikų atmintį, bet ne dėmesį ar mokyklinių dalykų rezultatus

PadėjoTrumpai

Pabaigoje pratimus darę vaikai geriau pasirodė žodinės atminties testuose nei nesitreniravę ar kitaip dirbę vaikai.

Rami ir susikaupusi mergaitė prie bibliotekos stalo baksteli vieną planšetės vietą, paskui kitą, žiūrėdama į ekraną.
10
sujungti tyrimai
1 įrankis
išbandytas

Apžvalga

  1. Kas dalyvavo

    Šioje apžvalgoje apibendrinta 11 tyrimų, kuriuose dalyvavo maždaug 6–14 metų vaikai, tarp jų ir turintys aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (ADHD) ar mokymosi sunkumų. Kiti vaikai sirgo epilepsija, buvo patyrę galvos smegenų traumą arba gimę per anksti.

  2. Ką jie darė

    Vaikai kompiuteriu žaidė atminties žaidimus, kurie jiems tobulėjant sunkėjo. Per 5 savaites ar ilgiau jie turėjo apie 25 užsiėmimus. Palyginimo grupės nesitreniravo visai, žaidė nesunkėjančius žaidimus arba pildė pratybų sąsiuvinius ir sprendė matematikos užduotis.

  3. Kas paaiškėjo

    Iškart po pratybų tiek žodinė, tiek vaizdinė vaikų atmintis pagerėjo labiau nei kitose grupėse. Po 3–6 mėnesių žodinė atmintis vis dar buvo šiek tiek geresnė. Vaizdinė atmintis tuo metu jau nesiskyrė, o dėmesio ir mokyklinių dalykų rezultatai aiškiai nepagerėjo nė vienu metu.

Ką rado apžvalga

  1. Padėjo

    Pabaigoje pratimus darę vaikai geriau pasirodė žodinės atminties testuose nei nesitreniravę ar kitaip dirbę vaikai.

    Apibendrinta kelių tyrimų analizė: 10 tyrimų · palyginta su: vaikai, kurie nesitreniravo arba darė kitas užduotis

  2. Skirtumo nebuvoDėmesys

    Pabaigoje atminties pratimus dariusių vaikų dėmesys nebuvo geresnis nei kitų vaikų.

    Apibendrinta kelių tyrimų analizė: 4 tyrimai · palyginta su: vaikai, kurie nesitreniravo arba darė kitas užduotis

  3. Skirtumo nebuvoTikslai

    Pabaigoje atminties pratimus dariusių vaikų mokyklinių dalykų rezultatai nebuvo geresni nei kitų vaikų.

    Apibendrinta kelių tyrimų analizė: 4 tyrimai · palyginta su: vaikai, kurie nesitreniravo arba darė kitas užduotis

  4. Skirtumo nebuvoDėmesys

    Po 3–6 mėnesių atminties pratimus dariusių vaikų dėmesys nebuvo geresnis nei kitų vaikų.

    Apibendrinta kelių tyrimų analizė: 2 tyrimai · palyginta su: vaikai, kurie nesitreniravo arba darė kitas užduotis

Ar tai patikima?

  • Skaičiais negalima pasitikėti
  • Apžvalgos autoriai nepatikrino tyrimų kokybės ir neieškojo nepaskelbtų tyrimų

Šaltinis

Efficacy of Cogmed working memory training program in improving working memory in school-age children with and without neurological insults or disorders: A meta-analysis (2021)

DOI: 10.1080/21622965.2021.1920943 (atsidaro naujame skirtuke)

Daugiau tema „Dėmesys“

Peržiūrėti viską