ÜBERMAD

MotyvacijaTyrimas

Trumpas skaitinys apie mąstyseną motyvacijos nepadidino, bet sumažino įsivaizduojamą norą mesti kursą

Skirtumo nebuvoTrumpai

Skaitiniai apie naudingą stresą ar lavinamus gebėjimus motyvacijos mokytis nepadidino labiau nei skaitinys apie smegenis.

Studentė, vilkinti languotą megztinį, sėdi ant suoliuko ir atverčia bei užverčia mažo sulankstyto informacinio lapelio, kurį laiko rankose, atvartą.
210
JAV koledžo studentai
Atsitiktinių imčių
atsitiktinai atrinktos grupės
Savo vertinimas
žmonės vertino save patys
1 įrankis
išbandytas

Tyrimas

  1. Kas dalyvavo

    Į analizę įskaičiuota 210 studentų iš 272 užsiregistravusių viename JAV pietryčių koledže. Apie 8 iš 10 buvo moterys, o vidutinis dalyvių amžius – apie 20 metų.

  2. Ką jie darė

    Per vieną 5–10 minučių internetinį užsiėmimą studentai skaitė apie vieną iš trijų mąstysenų: kad gebėjimus galima išlavinti, kad stresas gali būti naudingas arba abi šias mintis kartu. Jie perskaitė patarimus ir pasakojimą apie studentą, kuris ta mąstysena vadovavosi, o tada parašė 100 žodžių apie tai, kaip patys ją pritaikytų. Kita grupė darė tą patį, tik skaitė tekstą apie smegenų dalis.

  3. Kas paaiškėjo

    Motyvacija atlikti kurso užduotis šiek tiek pakilo visose grupėse, tad skaitiniai apie mąstyseną skirtumo nepadarė. Studentų paprašė įsivaizduoti, kad jiems nepavyko pirmoji užduotis. Tie, kurie skaitė apie naudingą stresą (vien tik apie jį arba kartu su lavinamais gebėjimais), mesti kursą norėjo mažiau nei skaičiusieji apie smegenis. Tai buvo įsivaizduojami pasirinkimai, patikrinti vieną kartą iškart po užsiėmimo. Straipsnio santraukoje teigiama daugiau, nei rodo rezultatai.

Ką rado tyrimas

  1. Skirtumo nebuvo

    Skaitiniai apie naudingą stresą ar lavinamus gebėjimus motyvacijos mokytis nepadidino labiau nei skaitinys apie smegenis.

    Atsitiktinių imčių tyrimas, 210 žmonių: JAV koledžo studentai · palyginta su: studentai, vietoj to skaitę apie smegenis · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

  2. Padėjo

    Įsivaizdavę nepavykusią užduotį, studentai, skaitę apie streso naudą, mesti kursą norėjo mažiau nei grupė, skaičiusi apie smegenis.

    Atsitiktinių imčių tyrimas, 210 žmonių: JAV koledžo studentai · palyginta su: studentai, vietoj to skaitę apie smegenis · vertino patys · ⚠ skaičiuoti tik tie, kurie baigė; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Ar tai patikima?

  • Atsitiktinai atrinktos grupės
  • Žmonės vertino save patys
  • Skaičiuoti tik tie, kurie baigė
  • Santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai

Šaltinis

The Effect of Mindset Interventions on Stress and Academic Motivation in College Students (2024)

DOI: 10.1007/s10755-024-09706-8 (atsidaro naujame skirtuke)

Daugiau tema „Motyvacija“

Peržiūrėti viską