Išmokius mokytojus palaikyti mokinių pasirinkimus, mokiniai gali aktyviau įsitraukti į pamokas

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   Tyrime dalyvavo 20 vidurinių mokyklų mokytojų iš 2 JAV Vidurio Vakarų mokyklų. Apmokyti stebėtojai per 10 savaičių 3 kartus stebėjo kiekvieno mokytojo pamokas.

2. 02

   Ką jie darė

   Mokytojai atsitiktine tvarka buvo paskirstyti į 2 grupes po 10 žmonių. Viena grupė dalyvavo 1 valandos užsiėmime, kaip palaikyti mokinių pasirinkimus, o po to maždaug 3 savaites mokėsi specialioje interneto svetainėje. Kita grupė tuos pačius mokymus gavo po 2-ojo stebėjimų etapo.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Stebėtojai įvertino, kad mokymus baigę mokytojai labiau palaikė mokinių pasirinkimus nei tie, kurie mokymų dar laukė. Tose pačiose pamokose jų mokiniai buvo linkę aktyviau įsitraukti ir rodyti daugiau iniciatyvos. Tai buvo sąsaja tarp visų 20 klasių, o ne 2 mokinių grupių palyginimas.

Ką rado tyrimas

1. Padėjo

   Po užsiėmimo ir darbo interneto svetainėje mokytojai labiau palaikė mokinių pasirinkimus nei tie, kurie dar laukė.

   Labai mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 20 žmonių: vidurinių mokyklų mokytojai ir jų mokiniai · palyginta su: mokytojai, kurie dar laukė užsiėmimo · elgesys buvo užfiksuotas

2. Be palyginimoMotyvacija

   Kai mokytojai labiau palaikė mokinių motyvus, mokiniai taip pat aktyviau įsitraukdavo ir rodydavo daugiau iniciatyvos.

   Labai mažas atsitiktinių imčių tyrimas, 20 žmonių: vidurinių mokyklų mokytojai ir jų mokiniai · be palyginimo grupės · elgesys buvo užfiksuotas

Šaltinis