Žaidimas kaip atlygis galbūt padėjo dviem berniukams, turintiems ADHD, išlikti ramiems

Tyrimas

1. 01

   Kas dalyvavo

   Tyrime dalyvavo du 13 metų berniukai, turintys aktyvumo ir dėmesio sutrikimą (ADHD) bei vidutinio sunkumo intelekto sutrikimą. Jie mokėsi 13 mokinių specialiojoje klasėje, o vienas iš jų gėrė stimuliuojančius vaistus nuo ADHD.

2. 02

   Ką jie darė

   Keturių dienų laikotarpiu abu berniukai mokėsi išsėdėti ramiai vis ilgiau – iki 15 minučių. Pamokoje už kiekvienas 15 ramaus elgesio minučių jie gaudavo penkias minutes pažaisti poilsio erdvėje, bet ne daugiau kaip du kartus per pamoką.

3. 03

   Kas paaiškėjo

   Kol žaidimas nebuvo naudojamas kaip atlygis, berniukai buvo ramūs tik 5 % ir 10 % laiko. Kai po ramaus darbo buvo leidžiama pažaisti, abu išliko ramūs kiekvieną pamokos minutę. Palyginimo grupės nebuvo, pradinius skaičius straipsnis pateikia dvejopai, o po keturių dienų elgesio nebeužfiksavo.

Ką rado tyrimas

1. Be palyginimo

   Du ADHD turintys berniukai, gavę pažaisti po 15 ramaus elgesio minučių, išliko ramūs visą pamoką, nors anksčiau tokie išbūdavo 5 % ir 10 % laiko.

   • Taisyklė: Apdovanok save iškart po tonaudota
   • Taisyklė: Dirbk trumpais tarpsniais su pertraukomisnaudota

   Labai mažas vienos grupės tyrimas, 2 žmonės: du 13-mečiai berniukai, turintys ADHD · be palyginimo grupės · elgesys buvo užfiksuotas · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti; grupės nebuvo tinkamai palygintos

Šaltinis