ÜBERMAD

TyrimasMotyvacija

Užsiėmimai tėvams sustiprino ketinimą riboti televizorių, bet vaikų žiūrėjimo laikas nebuvo palygintas

Išversta iš anglų kalbos naudojant DI ir patikrinta automatiškai. Originalas anglų kalba

Vienas iš tėvų ant sofos verčia didelės paveikslėlių knygos puslapius šalia mažo vaiko, netoliese ant grindų išjungtas televizorius.

Tyrimas

Kas dalyvavo

120 pirmokų ir penktokų tėvų iš keturių pradinių mokyklų Gonabade, Irane, po 60 kiekvienoje grupėje. Žmonės į grupes nebuvo suskirstyti atsitiktinai.

Ką jie darė

Užsiėmimų grupė lankė susitikimus, kuriuose dalyvavo apie 15 tėvų. Kiekvienas susitikimas truko 45–60 minučių. Jie mokėsi, kaip prižiūrėti, ką vaikai žiūri per televizorių, ir ką veikti vietoj to, pavyzdžiui, skaityti ar žaisti judrius žaidimus. Jie taip pat gavo knygelę ir telefono numerius klausimams. Kita grupė tik pildė klausimynus.

Kas paaiškėjo

Pabaigoje užsiėmimų grupės tėvai žinojo daugiau nei kita grupė. Jie taip pat sakė ketinantys labiau prižiūrėti vaikų televizoriaus žiūrėjimą. Jų vaikai vietoj maždaug 7 valandų ėmė žiūrėti televizorių maždaug 4 valandas per dieną, o kitoje grupėje liko apie 7. Tačiau straipsnyje šis grupių skirtumas niekada nebuvo patikrintas, o straipsnio skaičiai ne visai dera tarpusavyje.

  1. Be palyginimo

    Po grupinių užsiėmimų tėvai labiau nei kiti ketino prižiūrėti televizoriaus žiūrėjimą, bet vaikų žiūrėjimas nebuvo palygintas.

    Tyrimas su ne atsitiktinai sudarytomis grupėmis, 120 žmonių: pradinių klasių vaikų tėvai Irane · be palyginimo grupės · vertino patys · ⚠ skaičiais negalima pasitikėti; santrauka teigia daugiau, nei rodo rezultatai; grupės nebuvo tinkamai palygintos

Šaltinis

The effect of educational programs based on the theory of planned behavior on parental supervision in students' television watching. (2016)

Įrankiai šiame tyrime